PREGUNTA PROBLEMA
¿A partir de la elaboración de un material educativo, se puede promover
la sensibilización de la comunidad para conservar las especies de aves de la
vereda Buenavista Maya?
OBJETIVO GENERAL
Elaborar un
material educativo que permita
sensibilizar a la comunidad rural de la vereda Buenavista Maya sobre la
importancia de la conservación de las aves del municipio.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. Realizar una consulta bibliográfica a través
de motores de búsqueda especializados en el tema, bajo la orientación de la
docente.
2. Tomar diferentes fotos y videos sobre las
aves más representativas de la región.
3. Aplicar y evaluar el material educativo con la
comunidad.
La conservación de la fauna oninoquense se encuentra
estrechamente ligada con la de los ecosistemas. Desafortunadamente la gran
actividad que en los últimos años se ha desarrollado en las zonas del
piedemonte oninoquense y amazónico ha venido ejerciendo notables cambios en los
ecosistemas que se encuentran aguas abajo de todas las fuentes de los ríos que
tienen su origen en las estribaciones andinas. Si analizamos rápidamente la
conformación ortográfica de la Orinoquia, podemos observar que toda la red de
afluentes que tributan al río
Orinoco se originan en la vertiente oriental de la
Cordillera Oriental y corren serpenteantes hacia el Orinoco, su destino final.
Esta situación posibilita que todos los elementos contaminantes generados en
las cabeceras puedan ser transportados rápida y eficientemente hacia el
oriente, afectando toda la productividad de la cuenca. En la actualidad, tal
vez el riesgo más amenazador es el desarrollo petrolero de la región, el cual ha
generado una impresionante red de interconexión por medio de oleoductos, la
cual necesariamente atraviesa las innumerables corrientes, cuyos derrames
accidentales o provocados por las actividades guerrilleras ya han demostrado su
capacidad de daño por las grandes extensiones involucradas y por el efecto
devastador sobre la productividad del ecosistema acuático. Pero no sólo el
transporte de petróleo crudo es preocupante, pues ya se ha demostrado que las
labores de perforación también tienen consecuencias caóticas para el medio
acuático, por la introducción al sistema de elementos contaminantes procedentes
de los lodos utilizados para la labor de perforación, en virtud del inmenso
volumen generado por esta labor, necesariamente se producen desbordamientos en
las piscinas que los retienen, yendo a parar irremediablemente a las quebradas
y ríos cercanos.
En segundo orden tenemos el gran desarrollo agrícola de la
región del piedemonte, en la cual los sembradíos de arroz, particularmente, se
han incrementado a cientos de miles de hectáreas en los últimos años. Esta
actividad involucra al sistema impresionantes cantidades de pesticidas y
fertilizantes que terminan en las corrientes de agua. Adicionalmente los
cultivos de arroz, por el gran volumen de agua que utilizan, posibilitan un
hábitat atractivo para las poblaciones de aves acuáticas, especialmente patos,
que por esas épocas confluyen en sus migraciones locales y transcontinentales
en la región, lo cual no es necesariamente benéfico para su conservación, dado
que su presencia es rechazada violentamente por los cultivadores, llegando en
algunos casos a ser envenenados masivamente con cebos[1].
En una época en la que la palabra Biodiversidad se ha vuelto de uso
frecuente, aunque en muchos casos las personas que la usan no la entienden perfectamente,
es difícil acercarse al tema sin el riesgo de caer en lugares comunes.
Aparentemente existe ahora una preocupación más o menos generalizada entre los
pobladores de la Tierra por proteger la tan amenazada diversidad biológica del
mundo. Con esto nos referimos a los tal vez cientos de millones de especies de
seres vivos con los que compartimos el planeta, desde microorganismos
procariontes y virus hasta los vertebrados y las plantas superiores, y a los
procesos en los que participan. Sin embargo, esas ardientes voces que claman
por la conservación de los hábitats y las especies pocas veces tienen
conocimiento del enorme trabajo que implica, especialmente para la comunidad
científica que se dedica profesionalmente a su estudio, el conocer la
biodiversidad, entenderla, valorarla y utilizarla como uno de los tantos
recursos que requerimos para nuestra existencia.
Todos los pueblos, a lo largo de la historia, han tenido a las aves como
parte de su cultura. Las aves han servido de alimento, de vestido, de símbolos
religiosos o mágicos, como mascotas, como medicina o como adorno. Para tener
una idea completa acerca de la diversidad de aves en una región y sus cambios
históricos, muchas veces se tiene que recurrir al estudio de registros
arqueológicos y documentos escritos o realizar investigaciones que tratan de
obtener la información contenida en las taxonomías y usos tradicionales de
diferentes pueblos[2].
METODOLOGIA
Se realizará una consulta bibliográfica sobre las características
específicas de las aves para tener una fundamentación teórica pertinente la
cual permita elaborar el documento guía de actividades.
El material será diseñado con los estudiantes y padres de familia
interesados en concienciar a los habitantes de la zona para que conserven las
especies de aves más representativas del municipio de Paratebueno.
Posteriormente se realizará la corrección de estilo del documento para
que puedan imprimirse los ejemplares que se usarán con los actores locales.
Para poder diseñar la herramienta educativa se tomarán fotos y videos de
las aves de la región los cuales servirán para hacer las respectivas
identificaciones de las aves dependiendo de la información taxonómica y las
características fisonómicas.
Todos los contenidos que se encontrarán al interior de la cartilla le
proporcionarán al lector información que le será útil para reconocer las
especies de la zona y para conocer sus hábitats naturales y la forma en la cual
deben ser conservados. Estas actividades se propondrán para que sean realizadas
de una forma lúdica y fácil de entender para todas las edades.
Ya que en la cartilla se encontrarán las especies endémicas del
municipio de Paratebueno, se compartirá el material a otras sedes para que lo
conozcan y lo pongan en práctica.
RESULTADOS ESPERADOS
Hacia el piedemonte llanero en
donde se encuentra ubicado el municipio de Paratebueno, se ha hecho intensiva
la caza de algunas especies de aves para el consumo, para reproducción con
otras especies o para ser taxidermizadas. Es por esta razón que se hace
inminente el desarrollo de prácticas y metodologías que generen sentido de
pertenencia por parte de los habitantes de esta zona. Con el material educativo
que se va a crear se espera dar a conocer la importancia de las aves en nuestro
municipio y el papel ecológico tan importante que desempeñan estos seres.
Aparte de esto se espera que por medio del conocimiento de estas especies se
entienda el valor intrínseco que posee cada uno de estos organismos.
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